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發展特色

發展特色

 

一. 專業與博雅教育兼顧,由各學系規劃專業課程,本學部規劃博雅課程,以收全人化之

    教育功能。

二. 建立完整的課程規劃程序,達成博雅課程規劃、執行之一貫性,在執行程序上,先由

    課程組協調規劃,提出欲開設課程,送博雅學部課程委員會審核,通過後再送到全校

    課程委員會,經嚴密審核程序,以提升課程規劃之品質。

三. 教師之聘任,著重專技專才,以教師於該課程之學養為依據;

         學養之認定標準為:

         (1)深厚之學術涵養。

         (2)豐富之教學經驗。

         (3)受肯定之一定數量著作。

 

四. 結合博雅學部「實踐博雅學報」之發行,鼓勵本學部教師發表學術性著作。

五. 辦理各領域之學術研究論文發表會,一方面鼓勵本學部教師提升研究水準,一方面可

    與他校進行學術交流。

六. 於博雅教育課程中,要求並指導學生撰寫學期報告論文,並定期舉辦學生論文發表

   ,以提升學生讀書研究風氣。

七. 聯合相關社會志工服務團體,舉行各種社會服務活動,並鼓勵學生參與各類社會志工

    服務活動。

八. 鼓勵博雅學部教師參與校內外服務與社團指導工作,以達通識生活化之目標。

九. 家庭科學課程著重日常醫學保健常識,以使學生能應付突發事故。

十. 生活藝術課程側重於生活藝術化、藝術生活化的薰陶,培養學生對人、事、物,皆能

    以藝術、幽默對待。